W naszej szkole realizowany jest program „PRZYJAZNA SZKOŁA”.
Jest to Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
- wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Szczegóły:
Działania naszych asystentów międzykulturowych
Dzień Otwarty w Zakładzie Doskonalenia Zawodowego w Kielcach
Warsztaty LEGO® Serious Play
Praca indywidualna z uczniami z doświadczeniami migracyjnymi w świetlicy szkolnej
Wsparcie Asystenta Międzykulturowego podczas warsztatów ekologicznych
Wsparcie uczniów z doświadczeniem migracyjnym
W dniu 17 marca nasz asystent międzykulturowy p.Irina prowadziła zajęcia w klasie 4B.Tematyka zajęć dotyczyła języków świata.(zdjęcia w galerii)
Zajęcia wyrównawcze w świetlicy(zdjęcia w galerii)
🛠️ Klasa 8a szuka pomysłu na przyszłość!
19 marca nasi ósmoklasiści, wraz z wychowawcą i asystentem międzykulturowym, Panią Świetlaną, odwiedzili Targi Kielce i wydarzenie „Fach w ręku”. To była świetna okazja, by z bliska przyjrzeć się różnym zawodom, porozmawiać z ekspertami i sprawdzić, która ścieżka kariery najlepiej pasuje do naszych talentów!
🌍 Rola asystenta i doradztwo zawodowe
Obecność asystenta międzykulturowego podczas takich wyjść jest nieoceniona – pomaga on uczniom cudzoziemskim zrozumieć specyfikę polskiego rynku pracy i systemu edukacji, dbając o to, by bariera językowa nie stała na przeszkodzie w planowaniu przyszłości. Wspólne doradztwo zawodowe pozwala każdemu uczniowi, niezależnie od pochodzenia, świadomie wybrać szkołę ponadpodstawową i z sukcesem rozwijać swoje pasje. Dziękujemy @TargiKielce za dawkę inspiracji! 🚀 #Klasa8a #FachWRęku #TargiKielce #DoradztwoZawodowe #EdukacjaMiędzykulturowa #PrzyszłośćWNaszychRękach
W piątek, 13 marca, w naszej szkole odbyły się warsztaty w ramach projektu „Otwartość na drugiego człowieka”. Uczestnikami warsztatów byli uczniowie i uczennice klasy 8A, którzy poprzez manipulację (nie zabawę!) z klockami LEGO poznawali siebie, wyrażali emocje oraz budowali relacje w klasie.
Ostatnio w naszej szkole co tydzień odbywają się dodatkowe zajęcia dla uczniów klasy ósmej, którzy przygotowują się do egzaminów. Do przygotowania uczniów z Ukrainy do egzaminu z języka angielskiego zaangażowana jest również asystentka międzykulturowa, pani Switłana.
W drugiej połowie kwietnia nasze asystentki międzykulturowe aktywnie uczestniczyły w przygotowaniach do konkursu z okazji Dnia Języka Angielskiego. Pani Switłana i pani Iryna wspierały chętnych uczniów na różnych etapach tworzenia prac – od wyszukiwania informacji po ich opracowanie plastyczne.
Nasze asystentki międzykulturowe aktywnie uczestniczą w działaniach świetlicy szkolnej, prowadząc zajęcia wychowawcze zarówno w małych grupach, jak i dla całych klas.
26 maja odbyło się spotkanie z klasą 4A SP 12 w Kielcach z okazji Dnia Wyszywanki obchodzonego w Ukrainie. Svitlana Medvedieva i Iryna Turchak zaprezentowały wzory haftów na tradycyjnych strojach z różnych krajów, takich jak Polska, Ukraina, Meksyk, Indie, Rumunia i Japonia.
Uczniowie mieli również możliwość samodzielnego zaprojektowania własnego wzoru oraz wyjaśnienia jego znaczenia. Wspólnie odkrywaliśmy, jak interesujące jest poznawanie różnych kultur, a także jak wiele nas łączy mimo różnic. Zauważyliśmy również, że jako narody słowiańskie mamy wiele wspólnych tradycji i wartości.
Nasze asystentki międzykulturowe - Iryna Turchak i Svitlana Medvedieva - aktywnie współpracują ze świetlicą, organizując różnorodne gry i zabawy dla uczniów oraz prowadząc rozmowy edukacyjne. Dbają o to, aby uczniowie spędzali czas w sposób przyjazny, bezpieczny i sprzyjający integracji.
Znajdź nas!