„Życie bez śmieci - postarajcie się żyć tak, żeby minimalizować odpady, używajcie opakowań i przedmiotów wielorazowych”

1. Pogadanka wstępna:

1. Wyjaśnienie znaczenia słów „być eko”.
2. Wpływ odpadów na środowisko.
3. Skąd się biorą śmieci? Czy mamy wpływ na ich ilość? – burza mózgów

2. Zamienniki przyjazne środowisku do przedmiotów o długim czasie rozkładu.

1. Wyjaśnienie terminu „zamiennik”
2. Przykłady zamienników – uczniowie podają przykłady, wykonują prace plastyczne.

3. Segregowanie odpadów

1. Prezentacja multimedialna - zwrócenie uwagi na produkty wykonane z różnych surowców.
2. Rodzaje pojemników na odpady – ich oznakowanie

- pojemniki obecne w naszej szkole

- wycieczka do Galerii Echo (pojemniki na odpady w miejscu publicznym)

- prace plastyczne wykonane przez uczniów

Podsumowanie:

1. Uczniowie rozwiązują quiz i krzyżówkę .

A oto krótka fotorelacja z pierwszych zajęć 😊